许多AIST学生选择在州立大学学习期间到国外学习.  Popular destinations include China, India, Japan, Korea, and Vietnam.  学生可以参加本校现有的海外留学项目，也可以选择自己的亚洲留学目的地.

通过两年大学水平的学习，所有学生都能掌握一门基本的亚洲语言.  Popular languages include Chinese, Japanese, Korean, and Vietnamese.

You have the option of taking language classes here at SU, transfer classes from other universities, or waive your language requirement through placement tests.

我们很幸运地拥有一支来自全国顶尖大学的才华横溢、敬业的教授团队, 谁期待与你合作，分享他们对亚洲的了解.

学生在AIST集中在广泛的发人深省的课程在亚洲的人文和社会科学. AIST classes are truly interdisciplinary in nature, ranging from arts, anthropology, history, psychology to business and political science.

州立大学的AIST学位为学生在国际商务等领域从事面向亚洲的职业做好准备, communications, development, education, government, law, non-governmental organizations, and various services to the community. 我们课程的毕业生已经成功地获得了令人满意的就业机会，并在研究生院或法律专业学校追求更高的教育机会, business, and education.

Students can enroll in AIST as a major or minor.  许多AIST学生选择了另一门学科的双主修或辅修, such as business, political science, or international studies.

Thanks to a generous contribution by Dr. Peter Lai Sun Lee ’64, SU established the Peter L. Lee Endowed Lectureship in East Asian Culture and Civilization in 2015.  每年我们都会从世界各地请来一位国际知名的学者，就亚洲研究的前沿课题进行演讲.  This lectureship has drawn large audience and international recognition.  当他或她在校园里时，学生有机会与他或她密切互动.

通过不同的学科框架，学生能够获得并展示对“亚洲”与世界关系意义的基本理解, approaches, and perspectives from the humanities and social sciences.

通过两年大学水平的学习，学生能够掌握一门亚洲语言的基本能力，根据以下标准与该水平的ACTFL能力指南相一致:

• 听力:参与听力任务，如理解高度语境化的信息和在熟悉或日常话题的简单演讲中传达的信息
• Reading: Understand information conveyed in simple, predictable, 学习松散连接的文本，并开始掌握基本的词汇和语法知识，从日常和社会话题以外的更有组织的话语中获取信息
• 口语:用学过的材料就日常生活中熟悉的话题进行交谈，用句子级别的语言处理常见的生存情况，这些对话者已经习惯了非母语学习者在这个水平上的演讲
• Writing: Meet practical writing needs, such as simple messages and personal letters, 有能力写出简单的描述或说明性的话语, 并掌握运用修辞手段表达意思的基本知识，使那些习惯了非母语写作的人能够理解

学生能够使用图书馆数据库和其他资源来查找适当的信息，并批判性地评估有关亚洲的资源的可能质量.

学生能够通过学科适当的语言和方法批判性地解释和分析与亚洲社会和次区域相关的重要问题.

学生能够开展以适当学科的学术文献为基础的研究项目，通过成功完成高级顶点论文来衡量:

Outline, conduct, organize, 批判性和创造性地对所选主题进行适当的分析

使用英语(和一种亚洲语言)访问研究项目的主要或次要资料

以适合学科的写作和口头报告的形式传达分析和研究成果

BG大游本科学生学习成果的完整列表s available here.